El cierre del año escolar implica la pérdida temporal de espacios de socialización y estímulos que contribuyen al desarrollo integral de las personas con discapacidad intelectual. Por Cristina Orozco.- Con la llegada del verano y la finalización de las actividades escolares e institucionales, es fundamental reflexionar sobre el bienestar integral de las personas en situación de discapacidad intelectual. Este período de receso, que muchos consideran un descanso merecido, puede representar…















